記憶的累積－金門水頭金水學校[歷史建築]－北雁南飛－金門

金門水頭聚落給人最深的印象就是中界的洋樓群，外人來到這裡，眼光很難不被「得月樓」「黃永遷黃永鑿兄弟洋樓」「黃輝煌洋樓」這些高大且裝飾繁複的建築所吸引，但對水頭人來說，這些雄偉的房子畢竟是私人宅第，再怎麼漂亮，裡面發生的故事也總是人家的家務事，無論是飛黃騰達或是衰敗沒落，故事是人家的故事，記憶也是人家的家族記憶。

對水頭在地人來說，中界廣場另一頭的番仔厝雖然並不高大宏偉，卻是匯集了聚落人們的集體記憶，這是一所學校，一所集合聚落資源所興建的新式學校。

金門自古文風鼎盛，水頭雖然是一個以商業興起的聚落，但傳統中國人「商而優則仕」的想法讓水頭人致富之後開始注意子弟的教育問題，籌建書齋也成為重要的工作。早期的書齋多為私人營建，清朝末年之後書齋沒落，各宗族合資請老師到金水寺幫各姓子弟上課。民國10年3月10日，水頭成立了新制學校，首任校長李觀瀾，校址設在黃氏家廟，民國20年以學生增加，宗祠面積不夠，籌建新校舍，校舍藍圖由當時已卸任的老校長唐逢祥繪製，工匠為同安師傅及本地匠師，水頭當地16歲以上的壯丁需做公工6天，之後的工期則視工作給予白銀一角六分至二角不等的酬勞。最後結算，建學校的耗資總共白銀二萬餘元，其中購地使用了一千八百元。整個建築則在民國21年11月12日舉成落成典禮，邀請全金門島學校及鄉長參加，當天則舉辦話劇演出及遊藝活動。

興建完成的校舍是一棟「回」字形的建築，建築中央地基抬高處為禮堂。外圍建築中，左右兩邊各有六間教室，後排是辦公室及教師宿舍，前排的兩間是校長室跟董事長辦公室，是規劃完善的學校建築，也是金門地區規模最大的洋樓學校。

金水學校建築最大的特色在於隨處可見的紅磚圓柱。閩南地區產紅土，明朝《天工開物》的《陶埏篇》中就有「閩南多紅泥」的記載。金門雖然產紅土，本身卻沒有足夠的技術燒出高品質的紅磚，所以紅磚仰賴外地輸入，也因此紅磚在金門傳統建築中算是高級的建材，金水學校中除了一般建築的地坪及牆身上使用紅磚之外，柱子也使用高級的紅磚，由此可知水頭人對金水學校的重視程度。

新建的金水學校首任校長為王起辛，兩年後由邱日新老師接任校長，並編寫金水學校校歌：「我金水兮，閩之濱，龜山屏障，浯水環連，山川秀麗，校舍新妍，愛惜韶光莫淺過，學無疆兮渺如淵，須知少年不努力，老大徒傷悲，德智體美群育兮，誠毅為先，賢希聖兮，聖兮天，勗哉少年。」。

沒有幾年，民國26年10月日軍登陸金門，金水學校停辦，後來雖然有短暫的復學，終淪為日軍的野戰醫院，這間醫院除了醫治受傷的日軍之外也對水頭居民提供了醫療資源，醫院中上演的悲歡離合或許現在還被收藏在許多人的記憶之中。

日軍撤離金門之後，金水學校又因僑匯抑注在35年復學，38年國民軍進駐金門，學校再度停辦，隔年才由民政處復校，此時更名為「金水國民學校」，學校由私立轉為公立，首任校長為盧金龍，幾經變革之後，民國75年8月因為學生人數不足而廢校，併入古城國小，僅剩下幼稚園，金水學校的建築則在金門國家公園成立後整修，88年起作為銘傳大學金門校區，如今則是收回作為國家公園的展示館。

金水學校從興建到營運與僑匯有著密不可分的關係，僑匯自然是展示館中不可或缺的內容。金門僑民在南洋等地努力工作，省喫儉用節省下來的錢大多匯回家鄉金門，供給父母親人使用。從前郵匯不便，金門僑民的匯款大多透過「民信局」送回金門。「民信局」是一種民間郵遞組織，明代永樂年間(1403-1424)由寧波幫商人首創，是一種私人經營的營利機構，業務包括寄遞信件、物品、經辦匯兌。清朝末年，全中國民信局達數千家，服務範圍遍佈全國及華僑聚居的區域。福建地區的僑批局專門為南洋僑民服務，福建話發音「信」「批」同音，僑批局也就是僑信局。

「存德」與「昭其文」「金勝源」等都是民國38年兩岸阻隔前存在金門的民信局，每天金星輪從廈門將信件及僑匯送到同安渡頭之後，再由專人送至郵局及民信局，此時民信局的業務量超過公營郵局。民信局的業務在國軍入駐金門後逐漸被郵局所取代，如今幾乎完全走入了歷史之中。金水學校展示館中的「存德藥局」情境展示提醒人們關於僑匯的這一段過往。